Skip to content
Narrow screen resolution Wide screen resolution Auto adjust screen size Increase font size Decrease font size Default font size default color grey color red color blue color

«LinguaLand» - Центр Межкультурных Коммуникаций


Шкала CEF
Автор LinguaLand   
Вашему вниманию CEF (Common European Framework for Modern Languages) – Общеевропейская Система Уровней Владения Иностранными Языками.

А1

  • Восприятие речи на слух: я могу понимать известные слова и очень простые предложения, если говорят отчетливо и медленно.
  • Чтение: Я могу понимать отдельные известные слова и очень простые предложения. К примеру, на вывесках, плакатах и в каталогах.
  • Говорение: Я могу говорить простыми предложениями, на простом уровне выражать свои мысли.
  • Письмо: Я могу написать короткую почтовую открытку или поздравления и т. д.
 
   

А2

  • Восприятие речи на слух: Я могу понимать очень простую информацию. Я понимаю самое главное в кратких, ясных и простых сообщениях.
  • Чтение: Я могу в простых текстах (проспектах, меню, расписании движения транспорта) находить нужную информацию и понимать письма личной переписки.
  • Говорение: Я могу выражать свои мысли в простых ситуациях. При помощи нескольких предложений я могу описать мою личную и профессиональную жизнь.
  • Письмо: Я могу писать простые короткие заметки или сообщения. Я могу написать простое письмо личной переписки.
 
   

В1

  • Восприятие речи на слух: я могу понять главную информацию, если речь идет о работе, школе, свободном времяпровождении. Я могу понимать передачи, если говорят отчетливо.
  • Чтение: Я могу понимать тексты бытовой и профессиональной сферы. Я могу понимать письма, в которых речь идет о событиях и желаниях.
  • Говорение: Я могу участвовать в разговорах о семье, хобби, работе, путешествиях или актуальных событиях.
  • Письмо: Я могу писать простые тексты о известных событиях. В личной переписке я могу сообщать о моих впечатлениях, переживаниях.
 
   

В1 Business

  • Восприятие речи на слух / Говорение: Я могу давать рекомендации клиентам относительно моей профессиональной области.
  • Чтение: Я могу понимать общее значение деловых писем и статей в моей профессиональной области.
  • Письмо: При обсуждении или во время семинара я могу делать относительно точные пометки, если тематика мне известна и обозрима. 
 
   

В2

  • Восприятие речи на слух: Я могу следить за ходом мыслей в длинных речах и докладах, понимать программы новостей, репортажи и художественные фильмы.
  • Чтение: Я могу читать статьи и сообщения и понимать позицию автора. Я могу понимать современные литературные произведения.
  • Говорение: Я могу правильно выражать свои мысли и участвовать в разговорах и дискуссиях с носителями языка.
  • Письмо: В сообщениях я могу передавать информацию и формулировать аргументы.
 
   

В2 Business

  • Восприятие речи на слух / Говорение: Я могу воспринимать и передавать большинство сообщений, которые возникают во время рабочего дня. Я могу активно участвовать в дискуссиях.
  • Чтение: Я могу понимать письма, сообщения, описание продукта и статьи из моей профессиональной области.
  • Письмо: Я могу письменно отвечать на вопросы относительно товаров и услуг и в сообщениях передавать информацию и аргументировать.
 
   

C1

  • Восприятие речи на слух: Я могу без особых проблем следить за длинными речами и без усилий понимать телевизионные передачи и художественные фильмы.
  • Чтение: Я могу понимать большие сложные тексты различных стилей. Я могу понимать статьи из профессиональных областей и технические рекомендации.
  • Говорение: Я могу спонтанно, бегло и точно выражать свои мысли. Могу подробно описать сложные обстоятельства и правильно и логично завершать свою речь.
  • Письмо: Я могу описывать в письмах, сочинениях, сообщениях сложные обстоятельства, при этом я оформляю свою речь стилистически правильно.
 
Последнее обновление ( 01.03.2010 г. )
 
« Пред.